Naar aanleiding van de opstart van het nieuwe schooljaar, lichtte Vlaamse minister van Onderwijs Ben Weyts een aantal van zijn ideeën en voorstellen toe,
waaronder enkele opvallende uitspraken om taalverwerving op school en buiten de schoolmuren te stimuleren. Zo wil hij werk maken van minimumdoelen Nederlands voor kinderen in de derde kleuterklas. Ook pleit de minister in zijn actieplan voor een verbod op andere talen in het schoolreglement.
Inzetten op het Nederlands is zeker belangrijk binnen ons onderwijs. Het is ten eerste het instrument om nieuwe kennis in een schoolcontext te vergaren. Daarnaast is Nederlands als onderwijstaal ook een sociaal bindmiddel op school. Dit belang kan niet onderschat worden. Verschillende onderzoeken tonen aan dat meertaligheid een meerwaarde biedt voor de kennis van andere talen en voor de algemene cognitieve ontwikkeling. In 2020 gaf de minister zelf de opdracht aan de Universiteit Antwerpen, in samenwerking met enkele andere hogescholen, om een onderzoek naar taalintegratietrajecten uit te voeren. Dit onderzoek biedt inspiratie aan talrijke leerkrachten. Bovendien duidt het ook op het belang van de thuistaal die het kind als eerste verwerft.
Naast een taalrijke omgeving, is ook leerkansen Nederlands bieden buiten de schoolmuren terecht belangrijk. Een taal leer je het best in verschillende contexten. Een aanbod, via buitenschoolse activiteiten is echter vaak gebonden aan een financieel plaatje en een engagement van ouders. Daarvoor hebben vele ouders niet de nodige middelen en tijd.
Belgique Dernières Nouvelles, Belgique Actualités
Similar News:Vous pouvez également lire des articles d'actualité similaires à celui-ci que nous avons collectés auprès d'autres sources d'information.
Hoogbegaafd in de klas: ‘Ook sterke leerlingen hebben recht op onderwijs op maat’Lees hier het volledige verhaal: Hoogbegaafd en werkzoekend: 'Ze hebben altijd het gevoel dat er iets raars is met mij' Caroline Jacobs: Wij begeleiden
Lire la suite »
Zittenblijvers in Franstalig onderwijs blijven hardnekkig probleemHet Franstalig onderwijs moet zijn hoge aantal zittenblijvers halveren tegen 2030.
Lire la suite »
Zittenblijvers in het Franstalig onderwijs blijven een hardnekkig probleemHet Franstalig onderwijs moet zijn hoge aantal zittenblijvers halveren tegen 2030.
Lire la suite »
Nieuwe Vlaamse lijst met knelpuntberoepen voor migratie blijft beperkt tot 29 functies, werkgevers niet tevredenDe vernieuwde lijst met middengeschoolde knelpuntberoepen in Vlaanderen - functies waarvoor de minister vaststelt dat er een structureel tekort is - die op 1 september van kracht wordt, bevat 29 functies. Dat zijn er zeven meer dan bij de vorige aanpassing twee jaar geleden. Een te kleine uitbreiding die niet beantwoordt aan de krapte op de Vlaamse arbeidsmarkt, zo vinden de werkgevers.
Lire la suite »